廚師的學習時間有兩年、一年的長期學習，也有半年、三個月的短期培訓。選擇是長期班學習還是參加短期培訓，要根據自己自身的實際情況與學習目的而定。很多學員對學習時間的不明確，是對自己沒有一個準確的定位，對自己的正確定位是科學選擇學習時間的前提條件。

針對廚師的學習時間這個問題，它是與學習目標成正比的。如果你熱衷廚師行業，希望成為一個管理人才，除了要有熟練的烹飪技藝外，廚房管理、餐飲管理等相關管理知識也是必不可少的。像很多初高中畢業生，他們畢業后走出學校，多數連社會工作經驗都沒有，更不用說廚師的行業經歷以及對廚師行業的認識與整體定位。他們只是希望通過掌握廚師這門技能，獲得謀生手段，贏得社會地位，所以這些人對實踐與理論進行系統化、專業化、科學化學習是實現目標的一個前提與保障。

建議一：初高中畢業生以及想在廚師行業有所造詣的廚師熱衷者，可以報選新疆新東方兩年大廚精英專業。專業是以培養廚師長、行政總廚等烹飪人才為目標的，畢業生畢業后畢業好工作。

跟許多剛剛走出校門的初高中畢業生不同，有些人可能已經在廚房跟“師傅”學習或者工作過一段時間，對廚師行業已經有一定的見解，但他們因為沒有通過專業的系統培訓，無論是在技能上還是在管理上都無法滿足很多大型餐飲酒店的用人要求。結合他們的實際情況，學習上就可以免去一些基本功等基本知識的學習，去選擇一些精英或者特色專業來強化學習。

建議二：針對已經有一段時間廚師經歷，雖然對廚師有一定的了解，但烹飪技能還不熟練，了解行業皮毛的學員，新疆新東方推薦學習一年制川菜精英專業，畢業合格后畢業好工作。

對于社會上越來越多的烹飪業余愛好者，只是想通過學習來提高一下自己的烹飪技藝，把美食帶給家人與周圍的朋友，分享快樂。

建議三：對于社會上越來越多的烹飪愛好者，只是希望通過學習提高一下自己的廚藝，不把廚師作為未來職業發展規劃的學員，建議選報新疆新東方的一些短期清真專修或者熱菜強化班。

為了滿足不同學員的不同需求，無論是大型的培訓機構，還是中小型的培訓班，都應該根據學員的實際需求來開設不同的專業，讓學員在學習的過程中，不但可以彌補不足提升自己，還不會造成時間與經濟的浪費。

選擇一個適合自己的學習時間，是提高學習效率的保障之一。它就像你在為自己調一劑非大眾化的口味，無論濃郁清新，適合自己才好。

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