中考失利？可能只是命運給了你一次選擇嶄新人生的機會！與其背負著巨大的壓力，戰戰兢兢，不如站在人生的分岔路上重新選擇，精心挑選一所適合自己的學校學一門好技術實現就業，才是重中之重！

高考賽道擁擠，知識型人才飽和

從當前的升學路徑來看，我國各地區中考錄取率普遍在50%-60%，這意味著近一半的學生無法就讀普通高中，也就更難獲得進入本科院校的機會。根據教育部公布的統計數據，近幾年本科錄取率中間值在45%左右，也有超半數參加高考的學生無法考入本科。不難預見，通過中高考途徑進入大學將越來越“卷”。高考人數逐年創新高，高校畢業生人數也逐年創新。據相關數據統計，2023年畢業生預計可達1158萬人。畢業人數創下了歷史高峰，而用人單位能提供的崗位卻依舊少的可憐。高校畢業生面臨著“畢業即失業”的巨大困境。

技術型人才緊缺，供需矛盾突出

隨著我國經濟的快速增長和結構轉型，勞動力市場存在供給和需求不匹配，缺少熟練技術人才的結構性問題。技能人才是支撐制造業發展的重要基礎，而中國作為“世界工廠”，應用型、技術技能型人才長期存在緊缺、不匹配的困境。據國家部門有關文件顯示，制造業十大重點領域2020年的人才缺口將超過1900萬人，2025年這個數字將接近3000萬人。

職業教育，其實大有可為

教育的可持續發展既需要合適的規模也需要合理的結構，這就內在地要求在發展普通教育的同時，也應使職業教育得到充分發展。國家相關法律規定，“職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型”。也就是說，職業教育與普通教育只是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。

事實上，職業教育盡早將學生從單一的學業評價中脫離出來，用多元評價激勵學生的學習積極性，樹立學生自信心，有利于學生個體的成長。并且，職業教育讓學生以工作技能為需求，立足技能培養，使其擁有廣泛、扎實的專業知識，更好地幫助他們適應未來工作的要求。

新疆新東方致力于培養企業和市場所需的高素質技能型人才。不僅教授學生理論知識，更注重實景實訓。學校兼具就業和升學雙重導向，開展訂單式的校企合作人才培養模式，企業進校授課，開拓學子眼界，提升技能水平。除此之外，學校全程指導考取xueli，切實增加學生的就業競爭力。